CONTRERAS CUEVA, Angelica. Transformaciones educativas impulsadas por la inteligencia artificial: Análisis crítico desde la percepción docente en la educación básica. Educa Global, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–12, 2025. Disponível em: https://educaglobal.org/article/view/6. Acesso em: 3 mar. 2026.