Enfoque y alcance
La Revista EducaGlobal es una publicación científica internacional, de acceso abierto y revisada por pares, adscrita al Centro Internacional de Investigación Capacitación, Eventos y Publicaciones (CIICEP). Su misión es fomentar la difusión de conocimiento riguroso e innovador en el campo de las ciencias de la educación, sirviendo como un puente para el diálogo académico entre investigadores de Iberoamérica y el resto del mundo. La revista promueve la producción de conocimiento que contribuya al avance científico y a la transformación de las prácticas educativas.
La revista tiene como objetivos centrales difundir investigaciones originales e inéditas que aporten de manera significativa al conocimiento en el campo educativo. Asimismo, busca promover el intercambio académico entre investigadores de distintos países e instituciones, fortaleciendo una comunidad científica activa y colaborativa. Otro propósito fundamental es mantener altos estándares de calidad científica y rigor metodológico en cada una de las publicaciones, con la intención de posicionarse en las principales bases de datos e índices académicos internacionales. En coherencia con los valores institucionales de CIICEP, la revista garantiza procesos editoriales basados en la transparencia, la integridad y la ética.
Su cobertura temática es amplia y responde a las necesidades actuales del campo educativo. Incluye áreas como pedagogía, didáctica, políticas educativas, gestión y liderazgo escolar, evaluación del aprendizaje, educación inclusiva, tecnologías aplicadas a la enseñanza, formación docente, educación comparada y estudios socioculturales vinculados con la educación. Esta diversidad temática permite acoger investigaciones con enfoques multidisciplinarios que enriquecen el debate académico.
En cuanto a los tipos de contribuciones que recibe, la revista acepta artículos de investigación original que presenten resultados empíricos o teóricos inéditos. También publica artículos de revisión sistemática que sinteticen de manera crítica el estado del conocimiento sobre un tema específico. Asimismo, incluye casos de estudio sobre la implementación de innovaciones pedagógicas o tecnológicas en contextos reales.
La revista está dirigida a una audiencia global conformada por investigadores y académicos especializados en educación, docentes de todos los niveles interesados en la innovación pedagógica, diseñadores instruccionales y tecnólogos educativos, gestores de políticas públicas y estudiantes de posgrado en los niveles de maestría y doctorado. Esta diversidad de lectores contribuye a consolidar un espacio académico plural y enriquecedor.
La Revista EducaGlobal posee una periodicidad semestral y publica dos números al año. La recepción de manuscritos se mantiene abierta de manera permanente mediante la plataforma Open Journal Systems (OJS), lo que facilita la postulación continua por parte de autores nacionales e internacionales. La revista acepta trabajos en español e inglés y establece como requisito que todos los artículos presenten título, resumen y palabras clave en español, inglés y portugués.
